Esta problemática é abrangente o suficiente para abrir um leque de possibilidades sobre o tema, trazendo consigo muitos questionamentos ocultos, que poderá ser imaginado por diferentes olhares, dependendo da forma, estado de espírito, idade, maturidade e conhecimento sobre o assunto.
Uma pessoa ou professor que nasceu antes dos anos 80, poderá ler esta pergunta como sendo: O computador é seu inimigo. Você poderá domá-lo? Já se este mesmo professor/pessoa procurou a educação continuada, o aperfeiçoamento constante das ferramentas de ensino, conseguirá imaginar algo do tipo: Informática, a melhor amiga do homem. Ela acompanhará suas expectativas? E se for um estudante que a pouco entrou na faculdade, nasceu nos anos 90, em sua casa além de TV, aparelho de som com cd, microondas e filmadora, sempre existiu o computador, lerá sem dificuldades: Era Digital, como eles faziam antigamente sem ela?
E você, como está se adaptando neste contexto do Mundo Digital na área da Educação? Como estamos lidando com o domínio dessas novas ferramentas que a sociedade digitalizada nos exige?
[...] Hoje, as mudanças do sistema de produção e dos serviços, as mudanças tecnológicas e sociais exigem um sujeito que saiba pensar, que seja crítico e que seja capaz de se adaptar às mudanças da sociedade.(Valente, 1998)
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ResponderExcluirAcredito que a ausência dessa "atualização" ou dominio de novas ferramentas se dá pelo fato de muitos pensarem que saber lidar basicamente no computador e entrar na internet é o suficiente para trabalhar a informática, principalmente em sala de aula. Porém são essas exigências e os desafios que nos são oferecidos que nos ajudarão a se posicionar a uma atitude de atualização.É preciso mais que apenas dominar ferramentas, e sim descobrir o real objetivo, tentar descobrir o que é significativo para minha participação e contribuição do conhecimento."Formação Continuada". E essa formação continuada não se dá somente fora da sala de aula, mas sim dentro da escola, interagindo com o outro, pois é a troca que socializa o ser humano.
ResponderExcluirSegundo Valente: "Assim, se o professor se colocar na posição de somente passar informação para o aluno, ele certamente corre o risco de ser substituído. E será. Existem aí vantagens econômicas que forçarão essa
substituição".(1998)