Com as experiências observadas, tanto em laboratórios de informática como em sala de aula, percebemos que o professor na maioria das vezes tem o papel de ser o mediador do aprendizado e não alguém que traz um conteúdo novo.
Não foi o que constatamos nestas escolas observadas. Em geral os alunos representavam estar mais envolvidos e adaptados com as tecnologias do que os próprios professores.
O professor deve utilizar desse conhecimento já trazido e dominado pelos alunos para fazer a sua aula se tornar interessante, pois é a forma como será mediado tal tema que fará a diferença no processo de aprendizagem.
Abaixo segue um link que julgamos interessante sobre uma reportagem da Revista Veja, trazendo a experiência positiva de um professor acerca das tecnologias.
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